Prodi S3 MPI UIN KHAS Tingkatkan Kompetensi Riset dan Publikasi Mahasiswa melalui Academic Writing
Jember – Program Studi Doktor (S3) Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Pascasarjana UIN Kiai Haji Achmad Siddiq (KHAS) Jember menyelenggarakan kegiatan Academic Writing for Postgraduate Student pada Kamis, 16 Oktober 2025, di Gedung BEC UIN KHAS Jember. Kegiatan ini menjadi wadah penting bagi mahasiswa doktoral untuk memperdalam kompetensi riset dan publikasi ilmiah.
Narasumber utama, Dr. H. Jamiluddin Usman, M.Pd.I dari UIN Madura, membuka pemaparannya dengan menegaskan bahwa penulisan akademik di level doktoral harus berorientasi pada kontribusi ilmiah yang signifikan. Ia menjelaskan bahwa penelitian doktoral tidak hanya berfungsi untuk menemukan solusi atas persoalan teoretis, tetapi juga harus memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan. Oleh karena itu, mahasiswa S3 harus memahami metode penelitian secara mendalam—baik kualitatif maupun kuantitatif—termasuk pendekatan case study, phenomenology, ethnography, narrative, dan grounded theory sebagaimana diuraikan oleh John Creswell.
Dr. Jamiluddin juga menekankan pentingnya systematic literature review sebagai bagian integral dalam membangun fondasi teori yang kuat. Ia menjelaskan bagaimana literatur yang valid dapat memperkaya kerangka berpikir dan menghindarkan penulis dari plagiarisme konseptual. Dalam konteks publikasi, ia mengingatkan pentingnya mematuhi etika akademik, menghindari double submission, serta memahami tahapan review process di jurnal bereputasi.
Lebih lanjut, narasumber mendorong peserta untuk memperkuat kemampuan elaborasi hasil penelitian agar pembahasan lebih hidup dan kontekstual. Menurutnya, kemampuan mendiskusikan hasil temuan dengan teori dan penelitian terdahulu merupakan indikator kedewasaan akademik seorang penulis. Ia juga menegaskan bahwa setiap peneliti doktoral sebaiknya menggunakan minimal empat puluh referensi yang didominasi artikel ilmiah sebagai bentuk tanggung jawab akademik terhadap kelengkapan data ilmiah.
“Mahasiswa doktoral tidak boleh berhenti di analisis teoritis. Mereka harus menghadirkan kebaruan ilmiah yang diakui komunitas akademik global,” ujar Prof. Dr. H. Khusnurridlo, M.Pd., Kaprodi S3 MPI.
Sementara itu, Prof. Dr. Mashudi, M.Pd., selaku Direktur Pascasarjana, menambahkan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari pembinaan strategis yang berorientasi pada pencapaian publikasi bereputasi.
“Target kami jelas, mahasiswa S3 MPI tidak hanya menulis disertasi, tetapi juga wajib memiliki artikel yang terbit di jurnal terindeks nasional dan internasional,” ungkapnya.
Kegiatan ini ditutup dengan sesi reflektif di mana peserta mempresentasikan rancangan abstrak dan strategi publikasi mereka, yang kemudian mendapat umpan balik langsung dari narasumber.
Jember – Program Studi Doktor (S3) Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Pascasarjana UIN Kiai Haji Achmad Siddiq (KHAS) Jember menyelenggarakan kegiatan Academic Writing for Postgraduate Student pada Kamis, 16 Oktober 2025, di Gedung BEC UIN KHAS Jember. Kegiatan ini menjadi wadah penting bagi mahasiswa doktoral untuk memperdalam kompetensi riset dan publikasi ilmiah.
Narasumber utama, Dr. H. Jamiluddin Usman, M.Pd.I dari UIN Madura, membuka pemaparannya dengan menegaskan bahwa penulisan akademik di level doktoral harus berorientasi pada kontribusi ilmiah yang signifikan. Ia menjelaskan bahwa penelitian doktoral tidak hanya berfungsi untuk menemukan solusi atas persoalan teoretis, tetapi juga harus memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan. Oleh karena itu, mahasiswa S3 harus memahami metode penelitian secara mendalam—baik kualitatif maupun kuantitatif—termasuk pendekatan case study, phenomenology, ethnography, narrative, dan grounded theory sebagaimana diuraikan oleh John Creswell.
Dr. Jamiluddin juga menekankan pentingnya systematic literature review sebagai bagian integral dalam membangun fondasi teori yang kuat. Ia menjelaskan bagaimana literatur yang valid dapat memperkaya kerangka berpikir dan menghindarkan penulis dari plagiarisme konseptual. Dalam konteks publikasi, ia mengingatkan pentingnya mematuhi etika akademik, menghindari double submission, serta memahami tahapan review process di jurnal bereputasi.
Lebih lanjut, narasumber mendorong peserta untuk memperkuat kemampuan elaborasi hasil penelitian agar pembahasan lebih hidup dan kontekstual. Menurutnya, kemampuan mendiskusikan hasil temuan dengan teori dan penelitian terdahulu merupakan indikator kedewasaan akademik seorang penulis. Ia juga menegaskan bahwa setiap peneliti doktoral sebaiknya menggunakan minimal empat puluh referensi yang didominasi artikel ilmiah sebagai bentuk tanggung jawab akademik terhadap kelengkapan data ilmiah.
“Mahasiswa doktoral tidak boleh berhenti di analisis teoritis. Mereka harus menghadirkan kebaruan ilmiah yang diakui komunitas akademik global,” ujar Prof. Dr. H. Khusnurridlo, M.Pd., Kaprodi S3 MPI.
Sementara itu, Prof. Dr. Mashudi, M.Pd., selaku Direktur Pascasarjana, menambahkan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari pembinaan strategis yang berorientasi pada pencapaian publikasi bereputasi.
“Target kami jelas, mahasiswa S3 MPI tidak hanya menulis disertasi, tetapi juga wajib memiliki artikel yang terbit di jurnal terindeks nasional dan internasional,” ungkapnya.
Kegiatan ini ditutup dengan sesi reflektif di mana peserta mempresentasikan rancangan abstrak dan strategi publikasi mereka, yang kemudian mendapat umpan balik langsung dari narasumber.
Penulis: Laili Salimah
Editor: Wildan Khisbullah Suhma
